Im Rahmen der Schneesportwoche startete am frühen Montagmorgen der Bus voller aufgeregter Schülerinnen und Schüler aus den beiden Sportgrundkursen der Q1 von Frau Weller und Herrn Gehling gen Österreich, um die im Kursprofil ausgeschriebenen Ski- oder Snowboardschulungen in einem adäquaten Skigebiet durchzuführen.

Am Nachmittag erreichten wir das anvisierte Skigebiet Aineck/Katschberg und das Ausleihen der Ausrüstung konnte reibungslos vollzogen werden. Gegen 16.15 Uhr bezogen wir die Unterkunft in Ramingstein und stärkten uns später mit Kulinarischem, um den sportlichen Teil ab Dienstag mit vollen Kräften in Angriff zu nehmen. Die Skikurse wurden von den sechs begleitenden und qualifizierten Sportlehrkräften des Burggymnasiums, Frau Weller, Frau Hinz-Drees, Herr Brennemann, Herr Schmitz, Herr Reiners und dem Organisator der Fahrt, Herrn Gehling, mit alternierender Schülerschaft umgesetzt. Von Anfängern bis „Profis“ und beim Skifahren oder Snowboarden wurden die Fähigkeiten jedes Schülers individuell gefördert.

Die Anfänger begannen mit Aufwärmübungen und Fahrten auf einfachen Pisten, um ein erstes Gefühl für das Skifahren zu entwickeln. Trotz einiger Herausforderungen und Unsicherheiten waren Erfolgserlebnisse bereits nach kurzer Zeit sichtbar. Dadurch nahmen wir schon in den ersten Stunden einige positive sportliche sowie persönliche Erfahrungen mit. Währenddessen waren die fortgeschrittenen Schüler und Schülerinnen auf anspruchsvolleren Pisten unterwegs und arbeiteten an ihrer Technik bzw. erkundeten die beiden verzahnten Skigebiete.

Das soziale Miteinander als Ausgleich zur Anstrengung spielte auch eine große Rolle. In der gemeinsamen Mittagspause auf der Skihütte oder beim Après-Ski wurden die Erlebnisse ausgetauscht und die besondere Atmosphäre des Schneesports bzw. der Bergwelt erfahren. Zudem wurde die Gruppendynamik durch gemeinsame Spieleabende und Gespräche in der Unterkunft gestärkt. Nach vier Skitagen brachen wir dann am Freitag gegen 15.30 Uhr zur Rückfahrt nach Friedberg auf und erlangten glücklich, leicht erschöpft und bereichert von vielen unvergesslichen Erlebnissen kurz nach Mitternacht unser Ziel.

Sarah Morafiq, Q1/2

Wie jedes Jahr am ersten Dezemberwochenende fand am Samstag, den 6. Dezember 2025, das traditionelle Ehemaligen-Hallenfußballturnier des Burggymnasiums Friedberg in der Seebachhalle statt. Bereits zum 47. Mal trafen sich ehemalige Schülerinnen und Schüler, um gemeinsam Sport zu treiben, alte Bekannte zu treffen und die besondere Atmosphäre dieses Events zu genießen. Der erste Anpfiff erfolgte um 8:55 Uhr, doch für die Organisatoren des Sport-Leistungskurses der Q3 von Herrn Brennemann begann der Tag bereits gegen 7:30 Uhr.

Der Kurs kümmerte sich nicht nur um Planung, Spielablauf und Turnierleitung, sondern sorgte auch für die gesamte Verpflegung. Der Verkauf von Essen und Getränken lief den ganzen Vormittag über, sämtliche Einnahmen kommen ausschließlich dem Abikomitee 2026 und damit dem Abiball zugute.

Als zusätzlichen wichtigen Bestandteil des Tages betreute der Schulsanitätsdienst unter der Leitung von Herrn Schenk alle Spiele. Die Sanitäterinnen und Sanitäter waren jederzeit einsatzbereit und versorgten Verletzungen professionell, sodass auch ein „gesunder“ Turnierablauf gewährleistet war.

Insgesamt nahmen zehn Teams teil, darunter viele, die jedes Jahr antreten. Atul Kumar und Thomas Nau, erfahrene Referees und ehemalige Schüler des Burggymnasiums, sorgten für faire und sportliche Begegnungen.

In zwei Gruppen – Gruppe A mit dem FC Echtzeit aus der E-Phase, die Titelverteidiger von “Boss United”, die Oldies von “Tanga Slip”, “Legacy Legends” und “Brennchester United”, Gruppe B mit dem Vorjahresfinalisten „Thekenathleten“, „FC Unterkurs“ aus der Q1, die auf den letzten Drücker angemeldete „Rosbacher Elite“ sowie die überraschend starke Truppe von „Ajax Dauerstramm“ und das Lehrerteam „Wednesday Allstars“ um Hans Eckhardt – absolvierte man jeweils eine attraktive Vorrunde.

Gespielt wurde zehn Minuten pro Partie. Nach der Gruppenphase folgten die zwei Überkreuzhalbfinale sowie abschließend die Platzierungsspiele.

Nach einer mit wenigen Überraschungen absolvierten Vorrunde standen sich die ungeschlagenen Teams der „Thekenathleten“ und „Legacy Legends“ (Zweiter Gruppe A) gegenüber. Nachdem es kurzzeitig nach einer Überraschung aussah, egalisierten die „Thekenathleten“ kurz vor Schluss einen Zwei-Tore-Rückstand und es kam zur ultima ratio, dem 7m-Shutout, in dem sich dramatisch die „Thekenathleten“ (auf dem Foto in ihren blauen Trikots zu sehen) um den Assenheimer Abwehrspezialisten und finalen Schützen Robbin Mohr mit 5:4 behaupteten.

Das zweite Halbfinale bestritten „Boss United“ (ungeschlagener Vorrundenerster in Gruppe A) und „Ajax Dauerstramm“. Die Titelverteidiger gewannen souverän mit 2:0 und standen erneut im Finale.

Im Finale trafen somit die besten Teams des Tages aufeinander, „Thekenathleten“ und „Boss United“, eine Neuauflage des letztjährigen Finalduells. Wieder war es intensiv, spannend und hochklassig. Am Ende triumphierte „Boss United“ (auf dem Foto in schwarz) erneut, ein verdienter Erfolg, gewann man doch alle Turnierspiele und zeigte wie gewohnt eine beeindruckende Mannschaftsleistung.

Dank der Unterstützung zahlreicher Sponsoren erhielten alle Teams Sachpreise – darunter u. a. Golfschläger und Eintrittskarten der Fraport Skyliners. Zusätzlich wurden individuelle Auszeichnungen verliehen: Zum besten Spieler wurde Luca Hannig vom KSV Klein-Karben gekürt, beste Spielerin wurde Elea Stachnowski, bester Torschütze Jonas Kocatürk vom siegreichen Team und als bester Torwart profilierte sich Jonas Jacobi vom FV Bad Vilbel. Zudem erhielten der organisierende Sport-Leistungskurs und der Schul-Sanitätsdienst Preise.

Das Turnier endete gegen 14:30 Uhr. Rückblickend war es ein Tag voller sportlicher Highlights, fairer Begegnungen und vieler schöner Wiedersehen und ein weiterer Beweis dafür, wie lebendig die Tradition des Ehemaligen-Turniers am Burggymnasium Friedberg auch nach 47 Jahren geblieben ist.

Wer nach dem Turnier noch Zeit und Lust hatte, konnte den Tag im nahegelegenen Lokal „Hüttchen“ entspannt ausklingen lassen. Dies wurde wie immer von allen Spielern des Teams „Tangaslip“ und leider nur wenigen Anderen genutzt, um gemeinsam essen zu gehen, sich auszutauschen und den sportlichen Tag in geselliger Runde abzuschließen.

Für 2026 hat man sich wieder verabredet, wie immer am ersten Samstag im Dezember, also dann am 5.12.!

Alida Magister, Q34SP1

Unsere beiden Sportkurse „Rollen, Fahren & Gleiten“ der Q1 haben sich in den vergangenen Sportstunden ganz besonders auf die Schneesportwoche im Januar vorbereitet. Dank der Organisation von Frau Heuzeroth konnten wir kurzfristig das zweiwöchige Angebot der AOK nutzen und hatten einen Wheelup-Trailer zur Verfügung.

Als Kurse erhielten wir die Möglichkeit, zahlreiche Sportgeräte aus einem Container zu verwenden und uns frei auszuprobieren. Zur Auswahl standen verschiedene Boards (unter anderem Longboards, Pennyboards und Waveboards), Mountainbikes sowie Roller. Diese Vielfalt bot uns zahlreiche Möglichkeiten, uns spielerisch und aktiv mit dem Bewegungsfeld „Rollen und Gleiten“ auseinanderzusetzen. So konnten wir – zusätzlich zu unserem Schwerpunkt Inline-Skaten – viele neue Geräte ausprobieren und gemeinsam neue Erfahrungen sammeln.

Viele Schülerinnen und Schüler waren begeistert und motiviert, die Sportstunden einmal auf eine andere Art und Weise zu erleben. „Es hat auf jeden Fall Spaß gemacht und es war etwas Neues, weil man sonst nicht immer die Möglichkeit hat, solche Geräte in der Freizeit zu benutzen“, berichtete eine Schülerin. Auch andere Stimmen fielen positiv aus: „Es ist abwechslungsreich und macht Spaß.“ Frau Weller äußerte sich ebenfalls positiv über die Bewegungserfahrungen im Kurs: „Ich fand es spannend zu beobachten, wie vielfältig die Schülerinnen und Schüler sich bewegt haben und wie sich jede und jeder mit unterschiedlichen Stärken in kleinen Gruppen einbringen konnte.“ Mit Vorfreude starten die Kurse von Frau Weller und Herrn Gehling nun in eine weitere Woche mit dem Wheelup-Trailer.

Wir bedanken uns herzlich bei Frau Heuzeroth und der AOK für die sportliche Unterstützung.

Liu Kira Kornhuber & Bianca Weller

Am 18.11.2025 fand am Burggymnasium Friedberg im Rahmen des Sportunterrichts ein besonderes Projekt statt: Das Team von WHEELUP! war zu Gast und ermöglichte den Teilnehmenden spannende Erfahrungen im Bewegungsfeld Fahren – Rollen – Gleiten.

Dieses Bewegungsfeld ist Teil des hessischen Sportlehrplans und eröffnet vielfältige Bewegungserfahrungen – insbesondere in den Bereichen Gleichgewicht, Körpergefühl und kontrollierte Risikobewältigung.

Zu Beginn erhielten die Lernenden eine kurze Einführung zu Sicherheitsaspekten sowie zu den grundlegenden Techniken im Umgang mit verschiedenen Geräten. Anschließend durften sie selbst aktiv werden. Besonders motivierend war die große Auswahl an Sportgeräten: Roller, Waveboards, BMX-Fahrräder, Beach-Boards, Longboards, Inliner und viel weiteres Equipment standen zur Verfügung.

Während einige Lernende bereits viel Erfahrung mitbrachten und sich souverän über Rampen und durch Parcours bewegten, sammelten andere an diesem Tag ihre ersten Fahrerfahrungen. Das WHEELUP!-Team unterstützte alle Teilnehmenden individuell: Anfängerinnen und Anfänger erhielten hilfreiche Tipps zu Balance, Bremsen und sicherem Fahren, während Fortgeschrittene anspruchsvollere Aufgaben und zusätzliche Techniken ausprobieren konnten. So entstand eine lebendige Lernatmosphäre, in der Ausprobieren, Erfolgserlebnisse und gegenseitige Unterstützung eng miteinander verbunden waren. Parallel dazu fand für interessierte Sportlehrkräfte eine praktische Fortbildung statt, um das Material künftig methodisch sicher und abwechslungsreich im Unterricht einsetzen zu können.

Ein besonderer Gewinn für die Schule: Das WHEELUP!-Equipment bleibt für zwei Wochen am Burggymnasium Friedberg und wird im Sportunterricht weiter genutzt. Dadurch erhalten auch andere Klassen und Kurse die Möglichkeit, sich im Bewegungsfeld Fahren – Rollen – Gleiten auszuprobieren und eigene Bewegungserfahrungen zu sammeln.

Insgesamt war es ein abwechslungsreicher und motivierender Tag, der viele Lernende und Lehrkräfte begeistert hat.

Wir bedanken uns herzlich beim WHEELUP!-Team für die Unterstützung und freuen uns auf viele weitere spannende und bewegungsreiche Sportstunden.

Lena Heuzeroth

Vom 26. September 2025 bis zum 2. Oktober 2025 machte sich unser Sport-Leistungskurs der Q3 gemeinsam mit dem Mathematik- und Geschichts-LK auf den Weg in die sonnige Toskana. Ziel unserer Reise war der kleine Küstenort Torre del Lago Puccini, wo uns eine Woche voller Sport, Kultur und italienischem Lebensgefühl erwartete. Begleitet wurden wir von Herrn Brennemann, Herrn Spitznagel und Herrn Weida, die neben abwechslungsreichen Trainingseinheiten auch spannende kulturelle Ausflüge organisierten.

Am Freitagabend um 23 Uhr starteten wir am Burggymnasium mit dem Reisebus in Richtung Italien. Nach rund 16 Stunden Fahrt erreichten wir gegen 15 Uhr unser Ziel – den Europa-Campingplatz in Torre del Lago Puccini. Dort bezogen wir unsere kleinen Bungalows, die wir uns meist zu viert teilten. Da Selbstverpflegung angesagt war, begann schon hier das erste Teambuilding: Einkaufen, Kochen, Spülen – alles gemeinsam. Am Abend machten wir einen Spaziergang zum Strand, um den ersten Sonnenuntergang in Italien zu genießen.

Am nächsten Tag startete das offizielle Programm. Wir wurden in zwei Gruppen aufgeteilt: Während die eine Gruppe Kanu- und Kajakfahren ausprobieren durfte, erkundete die andere mit einem Guide das Naturschutzgebiet rund um den See von Massaciuccoli. Danach wurde gewechselt. Anschließend ging es ans Meer, wo wir uns im Stand-up-Paddling versuchten – eine echte Herausforderung für das Gleichgewicht! Nach einigen wackeligen Starts standen schließlich die meisten sicher auf dem Board, und der Spaß war groß.

Am Montag stand der Tagesausflug nach Florenz auf dem Programm. Bei einer Stadtführung erfuhren wir viel über die Geschichte und Kunst der Stadt und bewunderten beeindruckende Bauwerke und Statuen. Danach blieb Zeit, die Stadt auf eigene Faust zu erkunden. Einige von uns besuchten den Giardino delle Rose, einen wunderschönen Rosengarten mit herrlicher Aussicht über Florenz. Am Abend ließen wir den Tag wieder entspannt am Strand ausklingen.

Am Dienstag begann der Tag sportlich: Bereits am frühen Morgen startete der Sport mit einer Joggingrunde und einer anschließenden Yogaeinheit in den Tag. Danach stand ein besonderes Highlight an – Klettern an den Felsen über einem Fluss. Trotz anfänglicher Höhenangst meisterten alle die Route und genossen die tolle Aussicht. Später teilte sich die Gruppe: Ein Teil fuhr nach Pisa, um den berühmten schiefen Turm zu besichtigen, während die anderen am Strand blieben, Fußball spielten, schwammen oder einfach die Sonne genossen. Abends trafen sich alle Kurse zu einem gemeinsamen Essen, das den Tag gemütlich abrundete.

Am Abreisetag hieß es früh aufstehen, Bungalows räumen und das Gepäck in den Bus laden. Auf dem Rückweg legten wir einen Zwischenstopp in Mailand ein. Nach einem Gruppenfoto an der beeindruckenden Kathedrale hatten wir Zeit, die Stadt selbst zu erkunden. Einige nutzten die Gelegenheit zum Shoppen oder Sightseeing, während andere das San-Siro-Stadion, die Heimspielstätte von Inter und AC Mailand, besichtigten. Dort konnten wir die Umkleidekabinen, den Spielertunnel und sogar den Rasen betreten – ein echtes Highlight für alle Fußballfans!

Am Abend ging es schließlich zurück nach Deutschland. Nach einer langen Nachtfahrt erreichten wir am nächsten Morgen gegen 10:45 Uhr wieder das Burggymnasium, wo wir bereits von Familie und Freunden erwartet wurden.

Die Studienfahrt war eine unvergessliche Woche, in der wir nicht nur sportlich aktiv waren, sondern auch viel über Teamarbeit, Selbstständigkeit und Zusammenhalt gelernt haben. Zwischen Strand, Training, Kultur und gemeinsamen Erlebnissen sind neue Freundschaften entstanden, und wir haben Erfahrungen gesammelt, die weit über den Unterricht hinausgehen.

Alida Magister Q34SP1

Für die beiden Sport-Leistungskurse des Burggymnasiums Friedberg fand am Mittwoch, dem 10. September 2025, ein ganz besonderes sportliches Highlight statt: der traditionelle und für die Q3 verpflichtende 5 Kilometer-Lauf, der in diesem Jahr erstmals im Rahmen des Niddaer Stadtlaufs ausgetragen wurde. Ebenfalls am Start waren drei Sportlehrkräfte der Schule.

Der Lauf in Nidda ist anders als die Strecke in Rodheim ein Innenstadtlauf, die Strecke muss 2-mal gelaufen werden, damit die 5 km erreicht werden. Es nahmen auch andere Schulen sowie diverse Firmen daran teil. Man konnte hier sogar einen Preis für das beste Gruppenkostüm gewinnen, daher hatten sich auch einige Läufer entsprechend verkleidet. Insgesamt haben bei dem Lauf über 2.200 Läufer teilgenommen.

Alle Schülerinnen und Schüler trafen sich um 17 Uhr und holten ihre jeweilige Startnummer ab. Es gab vor Ort noch ein paar Nachmeldungen.  Danach hat sich jeder individuell aufgewärmt und die Strecke wurde vorab inspiziert. 15 Minuten vor dem Lauf waren alle startbereit. Jeder, der wollte, konnte beim geleiteten Aufwärmen mitmachen.  Die Nervosität war sehr hoch, hier gab es ein paar aufmunternde Worte und Tipps von anderen Läufern.

Um 18 Uhr erfolgte dann pünktlich das Startsignal. Die Zeitmessung erfolgt durch einen Chip in der Startnummer. Dieser Chip erfasst die Startzeit, die jeweilige Rundenzeit und die Zielzeit.

Bereits nach der ersten Runde konnte man beeindruckende Zeiten von fast allen bestaunen. Man merkte schnell, dass sich alle sehr gut auf den Lauf vorbereitet haben und es wahrscheinlich zu guten Ergebnissen kommen wird.

Als erster Burgschüler kam Marlon Brosch mit einer erstaunlichen Zeit von 17:32 Minuten ins Ziel. Damit belegte er sogar den 3. Platz im Gesamtklassement und erhielt die maximale Punktzahl seitens seines Sportlehrers. Luis Adami kam mit einer Zeit von 18:50 Minuten als zweiter „Burgflitzer“ ins Ziel und Kyrill Yasaroglu als dritter mit einer Zeit von 19:23 Minuten.

Das schnellste Mädchen der Schule war Emma Sattler mit einer Zeit von 23:06 Minuten. Danach folgten Lorena Agosta mit einer Zeit von 23:12 Minuten und Felicia Godzieba mit 24:09 Minuten.

Alle Schülerinnen und Schüler liefen beeindruckende Zeiten und fast alle waren mehr als zufrieden mit ihrer Leistung. Im Anschluss an die Ausdaueranstrengung gab es eine „After-Run-Party“ im Zelt. Die Siegerehrung fand um 20 Uhr statt. Für Verpflegung war ebenfalls gesorgt. Alle Läufer/-innen bekamen einen Getränke- und Essensbon.

Der Lauf hat, trotz der anfänglichen Nervosität, allen viel Spaß gemacht. Die Organisation des Laufes war ebenfalls gelungen. Die (Nach- sowie Um- und An-) Meldungen liefen problemlos. Allerdings gab es hinsichtlich der Bewertung das große Problem, dass der Lauf nicht wie ausgeschrieben ein 5 km-Lauf war, sondern lediglich eine Streckenlänge von 4,45 km besaß. Zudem staute es sich teilweise aufgrund der großen Menschenmassen, die größtenteils einen Gaudi-Event durchführten, an verschiedenen Engstellen.

Auch wenn die Strecke nicht die angekündigten 5 Kilometer umfasste, war der Lauf für alle Beteiligten ein voller Erfolg: sportliche Höchstleistungen, Teamgeist und eine unvergessliche Stimmung machten den Tag zu einem besonderen Erlebnis.

Alida Magister, Q34SP1

Montag: Tennis beim VfB Friedberg

Einen Vormittag lang lernen die SchülerInnen unter professioneller Anleitung durch Tennistrainer Ole (ebenfalls ehemaliger Burgschüler) und Frau Hagemann die Vorhand, Rückhand, Aufschlag und das Volleyspiel. Zum Abschluss gab es ein Doppelturnier, bei dem das Erlernte gleich im Wettkampf erprobt werden konnte.

Dienstag: Feldhockey beim VfL Bad Nauheim

Im Waldstadion in Bad Nauheim erprobten die Schüler das schnelle Spiel auf dem Kunstrasen. Hier wurden die Grundtechniken im Zuspiel erlernt, so dass auch hier am Ende ein kleines Turnier gespielt werden konnte.

Mittwoch: „Wandertag“ in den Kletterwald nach Friedrichsdorf. Nach Lust und Laune konnte jeder Schüler seinen Lieblingsparcours erklettern.

Dr. Anja Hinz-Drees

Zu Beginn stand die eigene Lebensweise im Mittelpunkt. Wie gesund lebe ich selbst? Diese Frage beantworteten die Schülerinnen und Schüler zunächst ganz subjektiv, bevor ein offizieller Fragebogen eine Rückmeldung zum persönlichen Gesundheitszustand gab. Ausgehend davon entstand eine Mindmap, die die vielfältigen Aspekte von Gesundheit sichtbar machte. Dabei wurde besonders intensiv über den Zusammenhang von Schule und Stress diskutiert – ein Thema, das viele unmittelbar betrifft und das durch zahlreiche Beispiele aus dem Schulalltag greifbar wurde.

Anschließend rückte der Blick auf den Alltag noch stärker in den Fokus: Wie sieht mein Tagesablauf eigentlich aus – und wie könnte er idealerweise aussehen? Durch diese Gegenüberstellung entwickelten die Jugendlichen kreative Ideen für einen „Utopie-Tag“. Aus den Vorstellungen kristallisierten sich verschiedene Schwerpunkte heraus, die in Kleingruppen vertieft wurden. So entstand eine bunte Mischung an Projekten: Eine Gruppe setzte sich mit mentaler Gesundheit auseinander und befragte Lehrkräfte und Mitschülerinnen und Mitschüler in einem selbst erstellten Video. Andere Gruppen widmeten sich den Themen Ernährung, Schlaf und Erholung oder Bewegung im Alltag. Dabei entstanden unter anderem Ernährungstipps, ein interaktives Plakat mit überraschenden Zuckermengen in Alltagsprodukten, eine Homepage mit Fragebogen zur eigenen Schlafqualität und praktische Ratschläge, wie man mit kleinen Veränderungen für mehr Bewegung sorgt. Auch der Sport im Verein wurde aufgegriffen – verbunden mit der Recherche zu den Angeboten in der Umgebung.

Damit die Tage nicht nur aus Theorie bestanden, wurden immer wieder „bewegte Pausen“ eingebaut. Der Schulhof sowie das grüne Klassenzimmer verwandelte sich in einen aktiven Raum, die Halle wurde für Spiele und Bewegungsaufgaben genutzt, und auch kleine koordinative Übungen wie Jonglieren sorgten für Abwechslung.

Am Ende der Woche stand fest: Gesundheit bedeutet weit mehr als ausgewogene Ernährung und ausreichend Bewegung. Sie umfasst ebenso mentale Stärke, Erholung und den bewussten Umgang mit Stress. Die Schülerinnen und Schüler haben nicht nur viel über das Thema gelernt, sondern auch Ideen entwickelt, wie sie ihren Alltag gesünder gestalten können – und genau das war das Ziel dieser lebendigen und abwechslungsreichen Projektwoche.

Bianca Weller

Neun Uhr, das Spiel beginnt und die Burg hat Ihren ersten Einsatz. Dreißig Minuten werden Sie spielen, um sich danach beim Abi-Komitee der Q2, das gerade aufbaut, mit Getränken und Würstchen einzudecken. Bis 12 Uhr finden halbstündig immer zwei Gruppenspiele in den beiden Vierergruppen gleichzeitig statt.

Ab zehn Uhr nimmt die Fan-Zahl zu, da besonders die nun ausgeschlafenen Abiturientinnen und Abiturienten Ihre „Pflicht“, die Burg noch ein letztes Mal zu unterstützen, wahrnehmen. Mit der ansteigenden Zuschauerzahl erhöhen sich auch die Temperaturen und die Spieler und Spielerinnen liefern trotz 30 Grad Celsius beeindruckende Spielzüge, welche den Titelverteidiger ins Halbfinale bringen.

Um 12:20 Uhr beginnt das Halbfinale und um 13:20 Uhr das große Finale um den 1. Platz (Weidig Butzbach vs. ELS 0–1) und das Spiel um den 3. Platz (Burg vs. WEG Büdingen).

Der 1. Platz erhält das Recht zur Ausrichtung des Oberstufen-Cups 2026, den Wanderpokal (+ Gravierung) und 300 Euro Preisgeld. Der 2. und 3. Platz erhalten eine Urkunde. Als Burggymnasium sind wir auf dem 4. Platz gelandet und auch, wenn wir dieses Mal nicht gewonnen haben, sind wir froh, dass der Cup wieder so ein großer Erfolg war und sehen dem Oberstufen-Cup 2026 freudig entgegen, dann in Bad Nauheim. Bedanken wollen wir uns bei den Schiedsrichtern Joshua, Robin und Atul, die allesamt Ehemalige der Schule sind und die Partien souverän leiteten, allen unterstützenden Lehrkräften, dem Sanitätsdienst, dem Abikomitee Q2 und der SV. Sie alle haben während heißester Temperaturen und ohne Bezahlung all das nur möglich gemacht. Dankeschön!

(Ayele Flegel)