Am 27.08.26 fand der diesjährige Oberstufencup in Bad Nauheim statt. Insgesamt sechs Schulen traten in gemischten Teams (jeweils mindestens zwei Damen mussten auf dem Spielfeld sein) gegeneinander an: das Burggymnasium, das Georg-Büchner-Gymnasium, die Singberg-Schule, die ELS als Ausrichter und letztjähriger Titelträger, die Augustiner-Schule und die Weidig-Schule aus Butzbach.

Die Burg-SV um Spielertrainer Petar Stojanovic organisierte die Teilnahme und als begleitende Sportlehrkraft war Herr Brennemann mit vor Ort.

Im ersten Gruppenspiel traf das Burggymnasium auf das Georg-Büchner-Gymnasium. In einem attraktiven Spiel trennte man sich mit einem etwas schmeichelhaften 1:1-Unentschieden. Das Tor für das Burg-Gymnasium erzielte Sam Woldeyohannes per Abstauber.

Im zweiten Gruppenspiel wartete mit der Augustiner-Schule ein besonderer Gegner. Das Spiel hatte Derby-Charakter und war dementsprechend umkämpft. Am Ende konnte sich das Burggymnasium knapp mit 1:0 durchsetzen. Den entscheidenden Treffer erzielte hier Paul Reinold mit einer schönen Einzelleistung.

Nach diesen beiden Spielen standen die Überkreuzhalbfinale auf dem Programm, in dem es zum vorgezogenen Endspiel zwischen unserem Team und dem Ersten der anderen Gruppe (ELS) kam.

Im Halbfinale mussten sich unsere Mannen trotz großer Motivation und Einsatz und der besten Turnierleistung schlussendlich nach individuellen Fehlern mit 0:2 geschlagen geben. Damit war der Traum vom Finale zwar geplatzt, doch es blieb noch die Chance auf einen starken dritten Platz.

Im Spiel um Platz 3 kam es erneut zum Duell mit dem Georg-Büchner-Gymnasium. Diesmal wollte das Burggymnasium unbedingt als Sieger vom Platz gehen – und das gelang verdientermaßen!

In einem spannenden und torreichen Spiel setzte sich das Burggymnasium mit 3:2 durch. Philipp Nau avancierte dabei mit einem Doppelpack zum Matchwinner, während Maxim Grasnow das dritte Tor beisteuerte. Nach dem Schlusspfiff stand fest: Das Burg-Gymnasium ist Dritter des Oberstufencups, ein gutes Ergebnis in einem starken Teilnehmerfeld!

Den Turniersieg sicherte sich schließlich die Weidig-Schule, die sich in einem dramatischen Finale gegen die ELS im Elfmeterschießen durchsetzen konnte.

Mit dem dritten Platz kann das Burggymnasium auf einen erfolgreichen Oberstufencup zurückblicken. Die Mannschaft überzeugte mit tollem Team- und Kampfgeist und die Akteure haben durchweg ihr Herz auf dem Platz gelassen.

Herzlichen Glückwunsch an die 16-köpfige Mannschaft zum 3. Platz!

Am 16. Juni 2026 fand am Burggymnasium Friedberg ein ganztägiger Verkehrserziehungstag für die Jahrgangsstufe 12 statt. Die Schülerinnen und Schüler setzten sich in vielfältigen theoretischen und praktischen Modulen intensiv mit den Chancen, Risiken und Herausforderungen des Straßenverkehrs auseinander.

Organisiert wurde der Tag von der hessischen Verkehrswacht in Zusammenarbeit mit der Polizei Mittelhessen. Ziel war es, die Jugendlichen für verantwortungsbewusstes Verhalten im Straßenverkehr zu sensibilisieren und sie auf die Rolle als Verkehrsteilnehmerinnen und Verkehrsteilnehmer vorzubereiten.

Die Verkehrswacht bot hierzu verschiedene Module an, darunter Verantwortung, Ablenkung, Risikofaktor Mensch, E-Scooter sowie die besonders eindrucksvollen Aufprall- und Überschlagssimulatoren. Darüber hinaus war auch die Polizei vor Ort und stand den Schülerinnen und Schülern für Gespräche, Fragen und praxisnahe Einblicke zur Verfügung.

Besonders wertvoll war die enge Verknüpfung von Theorie und Praxis. So diskutierten die Jugendlichen beispielsweise im Modul „E-Scooter“ die Bedeutung des Tragens eines Sicherheitshelms. Während einige zunächst die Nutzung eines Helms als verzichtbar einschätzten, wurden ihnen im anschließenden Modul „Risikofaktor Mensch“ anhand eindrucksvoller Bilder, Videos und realer Fallbeispiele die möglichen Folgen eines Unfalls ohne Helm deutlich vor Augen geführt. Dadurch entstand ein unmittelbarer Bezug zwischen den eigenen Einstellungen und den tatsächlichen Risiken im Straßenverkehr.

Auch sensible Themen wie Alkohol- und Drogenkonsum wurden offen behandelt. Anhand von Fallbeispielen sowie durch den Austausch über eigene Erfahrungen konnten die Schülerinnen und Schüler die Auswirkungen von beeinträchtigtem Fahrverhalten reflektieren und ihr Bewusstsein für die damit verbundenen Gefahren schärfen.

An dieser Stelle einen Dank an Herr Rauschenberger sowie an die Lehrkräfte Frau Kaiser, Frau Brauner, Frau Sättler, Frau Krämer und Frau Kabaca.

Die praktischen Erfahrungen in den Aufprall- und Überschlagssimulatoren hinterließen bei vielen Teilnehmenden einen nachhaltigen Eindruck. Sie machten erfahrbar, welche Kräfte bereits bei vergleichsweise geringen Geschwindigkeiten auf den menschlichen Körper wirken und wie wichtig Sicherheitsmaßnahmen wie das Anschnallen sind.

Im Modul der Polizei Mittelhessen standen reale Unfallbeispiele aus der Region im Mittelpunkt. Anhand von Bildern, Berichten und Fallanalysen wurde den Schülerinnen und Schülern verdeutlicht, welche Folgen Unachtsamkeit, überhöhte Geschwindigkeit oder Regelverstöße haben können. Die praxisnahen Einblicke sensibilisierten für ein aufmerksames und verantwortungsbewusstes Verhalten im Straßenverkehr und zeigten, wie wichtig die Einhaltung von Verkehrsregeln für die Sicherheit aller Verkehrsteilnehmenden ist.

Ein besonderer Dank gilt dem Team der Landesverkehrswacht Hessen e. V. unter der Leitung von Sabine Fuchs sowie allen Referentinnen und Referenten, die diesen informativen und eindrucksvollen Tag mit großem Engagement begleitet haben.

Der Verkehrserziehungstag hat den Schülerinnen und Schülern wichtige Impulse für ihr zukünftiges Verhalten im Straßenverkehr vermittelt und gezeigt, dass Sicherheit vor allem dort beginnt, wo Menschen Verantwortung für sich selbst und andere übernehmen.

Am 27.06.2025 hatte der Englisch-LK von Frau Knobloch-Neisel die Gelegenheit, ein ganz besonderes Theatererlebnis zu genießen. Gemeinsam trafen sie sich im Schlosshof von Laubach, in dem die Open-Air-Aufführung der Komödie “Much Ado About Nothing” („Viel Lärm um nichts“) von William Shakespeare stattfand – natürlich auf Englisch.

Die Atmosphäre unter freiem Himmel und die Kulisse des Schlosses passten zusätzlich zu dem Inhalt des Theaterstücks. Bei schönem Wetter lieferten die Schauspieler:innen der American Drama Group Europe eine beeindruckende Performance voller Witz, Spannung und Gefühl.

Nach der Vorstellung nutzte der LK die Möglichkeit, mit einigen der Schauspieler:innen zu sprechen. Sie erzählten uns von ihrer Arbeit, ihren Erfahrungen auf Tournee und wie sie sich auf ihre Rollen vorbereiten. Das war nicht nur spannend, sondern auch sehr inspirierend. Danach bedankten sich die Schauspieler:innen herzlich für unser Interesse, unsere Aufmerksamkeit und das positive Feedback.

Das Burggymnasium Friedberg führt am 01.07.2025 um 20 Uhr in der Stadthalle Friedberg das Musical „The Beautiful Game“ auf. Es dreht sich um eine Fußballmannschaft in den 70er Jahren in Belfast, deren Mitglieder und Angehörige in den damaligen Religionskonflikt hineingeraten. Die Musik ist von Andrew Lloyd Webber, der Text von Ben Elton.

Es handelt sich um eine Gemeinschaftsarbeit der Fächer Musik, Darstellendes Spiel und Kunst. Seit Januar dieses Jahres sind die Protagonisten unter der Leitung von Luisa Raab, Philip Krause und Hans Eckhardt fleißig am Üben und sie sehen der Aufführung mit Spannung entgegen.

Tickets gibt es für Erwachsene für 12 Euro, ermäßigte Karten für 7 Euro bei der Buchhandlung Bindernagel, im Ticket-Shop Friedberg oder im Sekretariat des Burggymnasiums.

Die Musicalproduktion wird großzügig unterstützt von der Spardabank Friedberg, dem Ehemaligenverein und dem ehemaligen Kollegen des Burggymnasiums Karl Buxmann, der die grünweißen Trikots gespendet hat.

ET

Was machen knapp 40 Schülerinnen und Schüler und eine Lehrkraft an einem Freitagabend im Alten Hallenbad? – Richtig! Sie bringen Menschen zum Lachen, dann zum Weinen, dann wieder ein bisschen zum Lachen, ordentlich zum Weinen und schließlich zum Applaudieren. Unter der Leitung von Philip Krause ließen zwei Kurse des Burggymnasiums dem Publikum am 06.06.2025 ein Wechselbad der Gefühle ein. 50 Minuten lang präsentierten die beiden Kurse des Faches „Darstellendes Spiel“ des vergangenen Schuljahres das Ergebnis ihrer ästhetischen Auseinandersetzung mit dem Phänomen Oma und Opa. Am Ende holten sie sich ihren wohlverdienten minutenlangen Applaus ab.

Was an diesem Abend scheinbar mühelos auf der Bühne entstand, war in Wahrheit das Ergebnis monatelanger intensiver Arbeit. Unzählige Stunden an Textarbeit, Improvisation, Diskussion – und immer wieder auch Zweifel – stecken hinter dem, was die Zuschauerinnen und Zuschauer an diesem Abend erleben durften. Doch die Mühe hat sich gelohnt: Die entwickelten Szenen waren nicht nur bewegend, sondern auch beeindruckend präzise gespielt. Mit einer Präsenz und Ernsthaftigkeit, die weit über das hinausging, was man von einem Schultheater erwarten würde, überzeugten die Darstellerinnen und Darsteller durch eine Tiefe und Ausdruckskraft, von der sich so mancher Profi eine Scheibe abschneiden könnte.

Am Ende des Abends war die Erschöpfung bei allen Beteiligten deutlich spürbar – aber ebenso die Dankbarkeit und der Stolz über das gemeinsam Erreichte. So ein Projekt schweißt zusammen, lässt neue Seiten aneinander entdecken und schafft Erinnerungen, die bleiben.

Ein besonderer Dank gilt dem Theater Altes Hallenbad, das dem Burggymnasium nicht nur die Türen, sondern auch die Herzen weit geöffnet hat. Die professionelle Unterstützung vor Ort und die herzliche Aufnahme haben das Projekt auf ein neues Niveau gehoben. Eine zukünftige Kooperation zwischen dem Theater Altes Hallenbad und dem Burggymnasium? Sehr zu wünschen! Vielleicht war dieser Abend ja der Beginn einer wunderbaren Freundschaft.

KP

Am 23. Mai 2025 haben mehrere Schülerinnen und Schüler der E-Phase und der Q2 des Burggymnasium Friedberg die offizielle DELE-Prüfung in den Niveaustufen A2 und B1 am Instituto Cervantes abgelegt, begleitet von ihrem Spanisch-Lehrer Juan Avila.

Das DELE-Zertifikat (Diploma de Español como Lengua Extranjera) ist international anerkannt und bescheinigt Spanischkenntnisse auf unterschiedlichen Kompetenzstufen. Die Teilnahme stellt einen bedeutenden akademischen Erfolg dar und zeugt vom Engagement der Lernenden für Sprachen und interkulturelle Bildung.

Wir gratulieren herzlich, drücken die Daumen sind gespannt auf die Ergebnisse!

AV

Wie sieht das Leben in der Stadt aus?

Diese Frage steht im Mittelpunkt der Ausstellung „Leben in der Stadt“, bei der Schülerinnen und Schüler des Kunst-Leistungskurses der Jahrgangsstufe 12 von Herrn Zipper ihre eigenen künstlerischen Positionen zeigen.

Ausgangspunkt ist das Aquarell „Die Großstadt“ (1927) von Jeanne Mammen, das die Atmosphäre Berlins in den 1920er-Jahren einfängt. Inspiriert von diesem Werk und weiteren Künstlern wie Kirchner oder Hopper setzen sich die Schülerinnen und Schüler kreativ mit der heutigen urbanen Realität auseinander mit all ihren Facetten, Kontrasten und Emotionen.

Die Arbeiten entstehen in freier Technik mit Acrylfarben, Zeichnung oder Collage und spiegeln persönliche Perspektiven auf das Stadtleben wider. Dabei geht es nicht nur um Architektur oder Alltagsmomente, sondern auch um die Stimmung, die Städte erzeugen: von pulsierend bis bedrückend, von anonym bis lebendig.

Die Ausstellung präsentiert eindrucksvoll, wie vielfältig und individuell der Blick auf die Stadt sein kann – durch die Augen einer jungen Generation.

ZP