Erkenntnistheorie trifft moderne Kunst – junge Philosophinnen und Philosophen auf Entdeckungsreise im „Museum Reinhard Ernst“ in Wiesbaden
Neue gedankliche Welten und Perspektiven zu erschließen und Unbekanntes sowie Irritierendes als persönliche Herausforderung zu begreifen, sind Motive, die besonders motivierte Schülerinnen und Schüler dazu bewegen, am alljährlichen Projekt „Philosophie erleben“ (Philosophischer Tag), einem Bildungsangebot der Fachschaft Ethik des Burggymnasiums Friedberg, teilnehmen zu wollen. Ebenjene Motive waren auch in diesem Jahr in der Konzeption des Projekts berücksichtigt worden. So entschied sich die Fachschaft Ethik im Rahmen eines seit geraumer Zeit entwickelten museumspädagogischen Schwerpunktes mit den Lernenden in das „Museum Reinhard Ernst“ nach Wiesbaden zu fahren, um im Kontext erkenntnistheoretischer und philosophieästhetischer Fragen moderne, abstrakte Kunst [...]
Jüdisches Leben heute: Die Fachschaft Ethik des Burggymnasiums zu Gast im Jüdischen Museum Frankfurt
Einblicke, Reflexionen und didaktische Perspektiven: Im Rahmen eines Fachtages nahm die Fachschaft Ethik des Burggymnasiums Friedberg am Donnerstag, den 30. Januar 2025, an einer Fortbildungsveranstaltung im Jüdischen Museum Frankfurt teil. Ausgangspunkt der Fachschaft war hierbei die Überlegung, gerade in Zeiten eines wiedererstarkten Antisemitismus, den Blick für eine sachlich fundierte und moderne Vermittlung von Menschen und Weltbildern, hier orientiert an einer Reflexion des Judentums, zu schärfen. Produktiv und angeregt betrachtete die Fachschaft Ethik dabei in unterschiedlichen Arbeitsphasen jüdisches Leben in Deutschland in seiner vielfältigen und toleranten Ausprägung sowie konkrete Formen jüdischer Kultur und regionaler Identität auf Basis [...]
Rückschau zum Vortrag von Anita Seebach
Schule ohne Gott? – Podiumsdiskussion am Friedberger Burggymnasium zur Frage der Zukunftsfähigkeit des Religionsunterrichts in der multikulturellen Gesellschaft „Nach der Änderung des Grundgesetztes möge die Schulkonferenz des Burggymnasiums Friedberg entscheiden: Der konfessionelle Religionsunterricht wird am Burggymnasium zugunsten eines verbindlichen Ethik-Unterrichts für alle abgeschafft.“ – Mit diesem Szenario waren die fünf Teilnehmer einer Podiumsdiskussion in der Aula des einzigen Oberstufengymnasiums der Wetterau am 05.03.2024 konfrontiert. Unter der Moderation von Cornelius Mann – bis zu seiner Pensionierung im letzten Jahr evangelischer Pfarrer, Schulseelsorger und Religionslehrer in Gießen – diskutierten Pfarrer Kai Hüsemann (Leiter des katholischen Pastoralraums Wetterau-West), Prof. Dr. Alexander Jendorff (Fachbereichsleiter [...]
Maja Florence May (Q4) gewinnt Essaywettbewerb des Fachverbandes Philosophie e. V. Hessen in Kooperation mit der Fachschaft Ethik
Dass die Corona-Krise unter anderem hinsichtlich ihrer sozialen und ökonomischen Auswirkungen komplex ist sowie auch in emotionaler Hinsicht vielfältige Spuren hinterlässt, scheint offenkundig zu sein. Die durch vereinzelte gesellschaftliche Gruppen beförderte Emotionalisierung der Krise trägt – so lässt sich zumindest vermuten – weniger dazu bei, eines der unweigerlich fundamentalsten Probleme unserer Gegenwart konstruktiv zu betrachten. Umso wertvoller sind ebenjene konstruktiven Versuche, die Krise in ihrer Vielschichtigkeit verstehen und sachlich-analytisch beschreiben zu wollen, um aus dem Krisenzustand hervortretend lernen zu können. Für einen konstruktiven Umgang entschied sich die angehende Abiturientin Maja May. Mit ihrer Teilnahme an einem Essaywettbewerb des Fachverbandes Philosophie [...]
Vortrag von Prof Dr. Gerson Reuter: „Tiere sind wir zwar – inwiefern aber (vermutlich) nur wir Menschen denken können“
Sichtlich interessiert und vor allem konzentriert lauschten die Schülerinnen und Schüler des Burggymnasiums Friedberg sowie externe Gäste am vergangenen Dienstagabend (18. Februar 2020) den philosophischen Überlegungen von Prof. Dr. Gerson Reuter, der auf Einladung der Fachschaft Ethik bereits zum zweiten Mal am Burggymnasium gastierte und das Plenum mit seinen klugen Überlegungen bereicherte. Theoretisch reflektiert und systematisch klar zeigte Reuter, der mit dem Schwerpunkt der Philosophie der Lebenswissenschaften eine Professur am Institut für Philosophie an der Justus-Liebig-Universität Gießen bekleidet, inwiefern wir Menschen zwar evolutionär betrachtet Tiere seien, jedoch womöglich über eine Form des Denkens verfügten, welche nicht auf sprachlichen Fähigkeiten beruhe. [...]
Fachtag 2020 – „Service Learning“: Ethik innovativ gedacht – Fachschaft Ethik setzt sich intensiv mit neuem Konzept der Fachdidaktik auseinander
Im Zeichen des Dialogs zwischen Universität und Schule folgte in diesem Jahr der an der Philipps-Universität Marburg forschende und lehrende Fachdidaktiker Dr. Ulrich Vogel (Institut für Philosophie, Direktor im Zentrum für Lehrerbildung) bereits zum zweiten Mal der Einladung der Fachschaft Ethik zum obligatorischen Fachtag. In einer herzlichen und stets konstruktiven Atmosphäre tauschten sich Herr Vogel und die Fachschaft zunächst über gegenwärtige Beobachtungen, Erwartungen und Herausforderungen in der universitären Lehre sowie der Arbeit an einem Oberstufengymnasium im Fach Ethik aus. Darüber hinaus stellte der Fachdidaktiker das von ihm beforschte und praktisch erprobte Konzept „Service Learning“ vor. Dieser aus den USA stammende [...]
Schulgottesdienst – Abschluss und Neuanfang
Unter dem Motto „Abschluss und Neuanfang“ hatten die Schülerinnen und Schüler zweier evangelischer Religionskurse zum Abschlussgottesdienst in die Burgkirche geladen. Der Gottesdienst zum Abschluss der Unterrichtsphase der Abiturientinnen und Abiturienten wurde von Schüler*innen für Schüler*innen gestaltet, Pfarrer Rainer Böhm und Religionslehrer Arno Hesse schufen in Zusammenarbeit mit der evangelischen Kirchengemeinde Friedberg den organisatorischen Rahmen in der Burgkirche. Nach einem Klavierstück, das von Chantal Gundermann auf dem Flügel vorgetragen wurde, begrüßte Sandra Heining ihre Mitschüler*innen. Matthias Herden knüpfte in seiner Predigt an die Geschichte von Noah an. „Die Taube mit dem Ölzweig steht für den Neuanfang und auch wir stehen an einem Neuanfang. Eine [...]
