Von Inline-Skates bis Waveboard
Das Projekt "Wheelup!" aus Schülerinnen-Sicht Unsere beiden Sportkurse „Rollen, Fahren & Gleiten“ der Q1 haben sich in den vergangenen Sportstunden ganz besonders auf die Schneesportwoche im Januar vorbereitet. Dank der Organisation von Frau Heuzeroth konnten wir kurzfristig das zweiwöchige Angebot der AOK nutzen und hatten einen Wheelup-Trailer zur Verfügung. Als Kurse erhielten wir die Möglichkeit, zahlreiche Sportgeräte aus einem Container zu verwenden und uns frei auszuprobieren. Zur Auswahl standen verschiedene Boards (unter anderem Longboards, Pennyboards und Waveboards), Mountainbikes sowie Roller. Diese Vielfalt bot uns zahlreiche Möglichkeiten, uns spielerisch und aktiv mit dem Bewegungsfeld „Rollen und Gleiten“ auseinanderzusetzen. So konnten [...]
Rollender Unterricht
Das Projekt „WHEELUP!“ am Burggymnasium Friedberg Am 18.11.2025 fand am Burggymnasium Friedberg im Rahmen des Sportunterrichts ein besonderes Projekt statt: Das Team von WHEELUP! war zu Gast und ermöglichte den Teilnehmenden spannende Erfahrungen im Bewegungsfeld Fahren – Rollen – Gleiten. Dieses Bewegungsfeld ist Teil des hessischen Sportlehrplans und eröffnet vielfältige Bewegungserfahrungen – insbesondere in den Bereichen Gleichgewicht, Körpergefühl und kontrollierte Risikobewältigung. Zu Beginn erhielten die Lernenden eine kurze Einführung zu Sicherheitsaspekten sowie zu den grundlegenden Techniken im Umgang mit verschiedenen Geräten. Anschließend durften sie selbst aktiv werden. Besonders motivierend war die große Auswahl an Sportgeräten: Roller, [...]
Mit Mut zu mehr Eigenständigkeit
Burggymnasium Friedberg führt das Selbstlernband ein Wie kann Lernen stärker auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler und die Anforderungen unserer Zeit ausgerichtet werden? Mit dieser Frage beschäftigt sich das Burggymnasium Friedberg seit einiger Zeit intensiv. Im Mittelpunkt steht dabei das sogenannte Dalton-Konzept, das Eigenverantwortung, Selbstorganisation und Teamarbeit in den Mittelpunkt stellt – Kompetenzen, die weit über die Schulzeit hinaus von Bedeutung sind. Ausgangspunkt war die Erkenntnis, dass herkömmliche Lernstrukturen nicht immer den individuellen Lernwegen der Schülerinnen und Schüler gerecht werden. Daraus entstand schnell Neugier und Aufbruchsstimmung. Nach intensiver Recherche machten sich zwei Kolleginnen auf [...]
Lehrkräfte lernen Lerncoaching
Das Burggymnasium Friedberg bildet sich im Bereich Lerncoaching fort Zehn interessierte Lehrkräfte des Burggymnasiums Friedberg, darunter auch Schulleiter Ingo Baumgarten, nahmen am 28.08.25 an einer Fortbildung zum Thema „Lerncoaching“ an der Clemens-Brentano-Schule in Lollar teil. Referent war der Hamburger Coach Stefan Clotz, der den rund 120 anwesenden Lehrkräften aus ganz Hessen zunächst in einem spannenden Vortrag die Grundlagen des Konzepts vorstellte. Nach einer kurzen Pause bei Kaffee und Kuchen wurde es praktisch: Die Teilnehmenden schlüpften selbst in die Rolle von Lerncoaches und interviewten sich gegenseitig. So konnten sie die Methode unmittelbar erproben und aus der Perspektive [...]
Fachtag Geschichte – Gedenkstätte KZ Neuengamme
Der Fachtag der Fachschaft Geschichte am Burggymnasium hatte in diesem Jahr ein ungewöhnliches Format. Insgesamt acht Kolleginnen und Kollegen der Fachschaft reisten zur Gedenkstätte KZ Neuengamme bei Hamburg, um an einem Workshop zum Thema „Verflechtungen. Koloniales und rassistisches Denken und Handeln im Nationalsozialismus“ teilzunehmen. Dieser wurde von Dr. Susann Lewerenz, der Leiterin des Studienzentrums der Gedenkstätte, geleitet. Neben der fachlichen Weiterbildung verfolgte die Exkursion auch das Ziel, den Austausch zwischen den Kolleginnen und Kollegen der Fachschaft zu fördern. Im Einklang mit der nachhaltigen Ausrichtung der Schule erfolgte die Anreise – wie es dem ökologischen Ansatz [...]
Jüdisches Leben heute: Die Fachschaft Ethik des Burggymnasiums zu Gast im Jüdischen Museum Frankfurt
Einblicke, Reflexionen und didaktische Perspektiven: Im Rahmen eines Fachtages nahm die Fachschaft Ethik des Burggymnasiums Friedberg am Donnerstag, den 30. Januar 2025, an einer Fortbildungsveranstaltung im Jüdischen Museum Frankfurt teil. Ausgangspunkt der Fachschaft war hierbei die Überlegung, gerade in Zeiten eines wiedererstarkten Antisemitismus, den Blick für eine sachlich fundierte und moderne Vermittlung von Menschen und Weltbildern, hier orientiert an einer Reflexion des Judentums, zu schärfen. Produktiv und angeregt betrachtete die Fachschaft Ethik dabei in unterschiedlichen Arbeitsphasen jüdisches Leben in Deutschland in seiner vielfältigen und toleranten Ausprägung sowie konkrete Formen jüdischer Kultur und regionaler Identität auf Basis [...]
